试一试（板演，齐练，评讲）如：第1小题：8+6 8－6问：你为什么要用这种方法算，说说你的理由等于几你是怎样想的请同桌的同学互相说一说，再全班说一说还有没有与他不一样的算法吗（其它各题与以上相同）b：出示“做一做”的主题图学生观察：问：（1）从图中你看到了什么把你看到的说给你的同学听再数一数，你发现了什么还有不同的发现吗（2）你能够根据你所看到的说成一个数学小故事吗试一试（四人小组互说）（3）指名说（3――――5人）（4）你们有根据这些数学小故事列出算式吗学生独立完成，指名板演（5）除了刚才的这些问题，你还能提出其它的问题来并且列出算式吗讨论一下，互相说一说二、练一练1、完成p21：1出示图，让学生认真观察：（1）你从图中看到了什么

美联储加息意味着什么加息是一个国家或地区的中央银行在提高利息，包括存款和贷款利息，从而使商业银行对中央银行的借贷成本提高，或是储蓄利息增加不过，和我国央行加息不同，美联储加息指的不是商业银行存贷款利率，而是联邦基金利率，是商业银行互相拆借资金时的利率这个利率对商业银行的利率有实质影响，因为准备金余缺可以对银行存贷款产生影响所以，联邦基金利率虽然不是存贷款利率，但会影响存贷款利率美联储加息，会使美国储户的存款利息提高，增加了大家存储的意愿，并且对于美元来说就是一种升值，投资者会更愿意持有美元，在外汇市场中，就表现为美元走强，其他货币较美元相对贬值从市场角度来看，在一定程度上控制将导致金融泡沫的热钱借贷，避免通货膨胀带来的经济泡沫，并且还保护了美元全球主要储备货币的地位

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应怎样改进③“温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义拓展延伸：学生自由朗读，从文中找出自己最喜欢的成语、格言和警句，并说出理由教师在学生交流后对本文出现的常用成语作归结并板书：温故知新、择善而从、三人行，必有我师四、当堂练习：(具体内容见练习册)五、教师小结《论语》的思想内容博大精深，我国古代有“半部《论语》治天下”之说我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操六、作业①完成“研讨与练习”② 搜集《论语》中有关做人道理的简短的语录四条，读一读，背一背二次备课二次备课板书设计：《论语》十二章学习态度： 学而时习之，不亦悦乎知之者不如好之者，好之者不如乐之者学习方法： 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆三人行，必有我师个人修养： 人不知而不愠 吾日三省吾身 博学而笃志，切问而近思